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Oct 07, 2023

Ausrüstung macht Studenten mit Fertigungsberufen vertraut

LUXEMBURG, Wisconsin – Ezra Waege hatte kürzlich etwas Zeit, einen FANUC zu bedienen

LUXEMBURG, Wisconsin – Ezra Waege hatte kürzlich etwas Zeit, einen FANUC-Roboterarm an der Luxemburg-Casco High School zu bedienen.

Der Arm ist eines von mehreren neuen Ausrüstungsgegenständen, die der Bezirk hinzugefügt hat, um die Produktionsausbildung an der Schule zu unterstützen.

„Wir arbeiten daran, ihn so zu programmieren, dass er dieses Objekt von Ort zu Ort bewegt“, sagte Waege, während sich der Roboter auf seinem Ständer drehte.

Waege, ein Junior, überlegt immer noch, welche Karriere er verfolgen möchte, aber die Arbeit mit dieser Art von Ausrüstung hat seine Aufmerksamkeit geweckt.

„Dies ist das erste Mal, dass ich daran arbeite, aber ich denke, es bringt Luxemburg viele neue Möglichkeiten in Bezug auf das Programmieren und zukünftige Berufe, die Kinder ausüben können“, sagte er.

Zur neuen Ausstattung gehören Mini-CNC-Maschinen, ein Roboterarm, eine Spritzgießmaschine und eine Stickmaschine. Der Erwerb erfolgte mit Hilfe regionaler Unternehmen, Zuschüssen und des Schulbezirks.

Der Tech-Ed-Lehrer Will Simonar sagte, das Programm ziele darauf ab, Schüler zu unabhängigen Selbststartern mit Fähigkeiten zur Problemlösung zu machen.

„Wir wollen für die Industrie so relevant wie möglich bleiben. Wir wollen hier keine 10 Jahre alten Maschinen betreiben, wenn sie noch nicht in der Industrie sind“, sagte er. „Wir wollen hier so nah wie möglich an der realen Welt sein, damit die Einführung neuer Maschinen die Kinder begeistert.“

Darüber hinaus haben Studierende frühzeitig die Möglichkeit herauszufinden, welcher Beruf ihnen Spaß macht und welcher nicht. Das kann nach dem High-School-Abschluss Zeit und Geld sparen.

Lehrmöglichkeiten, wie die neue Ausrüstung und Ausbildungsmöglichkeiten für Jugendliche bei örtlichen Unternehmen, tragen auch dazu bei, die Schüler auf Jobs in der unmittelbaren Gemeinde und im ganzen Bundesstaat vorzubereiten.

„Ich hoffe wirklich, dass unsere Studenten den Wert der hier angebotenen Jobs erkennen“, sagte Simonar. „Viele unserer lokalen Unternehmen sind große Unterstützer von uns, sei es, indem sie uns technisch ausgebildeten Lehrern dabei helfen, ihre Sachen vorzubereiten, oder indem sie uns eine Geldspende spenden. Auch wir möchten diesen Menschen etwas zurückgeben.“

Waege hat noch Zeit zu entscheiden, was er mit dem Rest seines Lebens anfangen möchte, aber er verfügt jetzt über einige Erfahrungen, die ihm bei dieser Entscheidung helfen können.

„Ich denke, ich würde nach der High School über einen Job in der Fertigung und im Ingenieurwesen nachdenken“, sagte er.